Soal dan Kunci Jawaban BAB 6 Kelas 7 IPA Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia Merdeka Belajar

 I.          Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d.

 

1.        Untuk melestarikan sumber daya alam hayati ekosistem dilakukan dengan cara ….

A.    Penebangan dilakukan jika dibutuhkan mendirikan perumahan

B.     Penebangan hanya boleh dilakukan pohon-pohon besar dan rindang

C.     Penebangan hanya pada tanaman yang dapat berkembang biak dengan cepat

D.    Menerapkan sistem tebang pilih

2.        Faktor-faktor di bawah ini yang tidak berpengaruh pada keanekaragaman ekosistem di Indonesia yaitu ….

A.    variasi iklim

B.     letak astronomi

C.     kondisi geologis

D.    faktor kimia tanah

3.        Manfaat keanekaragaman hayati bagi manusia adalah sebagai berikut, kecuali ….

A.    sumber hasil pertanian

B.     sumber plasma nutfah

C.     sumber penghasil energi

D.    sumber pengairan

4.        keanekaragaman hayati yang menyusun suatu ekosistem, menimbulkan interaksi antar komponennya. Hal itu dapat ditunjukan berupa hubungan berikut ini, kecuali …

A.    jaringan kehidupan

B.     rantai makanan

C.     pengambilan energi

D.    makan-dimakan

5.        Salah satu faktor penyebab terjadinya keanekaragaman makhluk hidup adalah ….

A.    penyesuaian diri makhluk hidup

B.     tempat hidup yang berbeda-beda

C.     jenis makanan yang bervariasi

D.    persaiangan antar individu

6.        Punahnya spesies dan rusaknya habitat adalah ancaman bagi hilangnyasifat-sifat keanekaragaman makhluk hidup, baik hewan maupaun tumbuhan. Untuk mengembalikan kelestarian tersebut, maka perlu dikembangkan  ….

A.    hutan lindung

B.     reboisasi ekosistem

C.     observasi ekosistem

D.    konservasi ekosistem

7.        penurunan keanekaragaman hayati karena terjadinya eksploitasi sumber daya alam secara besar-besaran menggunakan peralatan canggih pada prinsipnya disebabkan oleh ….

A.    faktor buatan

B.     faktor aktivitas manusia

C.     penyebab tidak langsung

D.    faktor alami

8.        Keanekaragaman cenderung tinggi di dalam ….

A.    Hutan hujan tropis

B.     tundra

C.     hutan homogen

D.    savana

9.        Garis Weber dan Garis Wallace membagi Indonesia menjadi 3 wilayah antara lain ….

A.    peralihan, Australian, neotropis

B.     Indonesia bagaian timur, tengah dan barat

C.     peralihan, neotropis, dan oriental

D.    Australia, peralihan dan oriental

10.    Interaksi antara suhu, kelembaban, angin altitudinal, latitudinal dan topografi menghasilkan daerah iklim yang luas dinamakan  ….

A.    biosfer

B.     bioma

C.     ekosistem

D.    Vegetasi

11.    Perhatikan gambar bioma berikut!

Salah satu jenis tumbuhan yang menjadi ciri khas pada bioma yang terdapat pada gambar adalah ….

A.    kaktus

B.     rambutan

C.     mangga

D.    jahe

12.    hutan Siregol di Karangmoncol Purbalingga sampai saat ini masih bertahan kelestariannya, hal itu disebabkan olah salah satunya karena faktor alam yang membatasi gerak manusia untuk merambahnya, yaitu  ….

A.    konsisi alam yang sangat indah

B.     sering turun hujan di daerah tersebut

C.     jurang sungai dan tebing tinggi

D.    hutan Siregol sangat jauh dari jalan raya

13.    Fauna yang terdapat di pulau Sulawesi merupakan fauna peralihan antara fauna oriental dan Australia. Hal tersbut merupakan pendapat ….

A.    Charles Darwin

B.     Weber

C.     Carolus Linnaeus

D.    Ronald D Good

14.    Berdasarkan energitika dan produktivitas yang paling tepat menduduki taraf trofik terbanyak adalah ….

A.    Konsumen Tingkat I

B.     Produsen

C.     Konsumen Tingkat II

D.    Dekomposer

15.    Perhatikan gambar di bawah ini!

Mengapa sistem pertanian seperti pada gambar dapat mengancam keanekaragaman hayati ….

A.    Pemupukan berlebihan mematikan hewan

B.     Penggunaan pestisida mematikan hewan

C.     Tanaman yang ditanam bersifat monokultur

D.    Pengguanaan pestisida mematikan tumbuhan

16.    Terlindunginya keanekaragaman hayati melalui keseimbangan ekosistem, sehingga terbebas dari ancaman  kepunahan merupakan manfaat konservasi lingkungan dari aspek….

A.    ekologi

B.     ekonomi

C.     budaya

D.    sosial

17.    Tersedianya sumber sandang, pangan dan papan yang berkelanjutan merupakan manfaat konservasi lingkungan dari aspek ….

A.    ekologi

B.     ekonomi

C.     budaya

D.    sosial

18.    Upaya pelestarian keanekaragaman hayati yang dilakukan di habitat asli spesies disebut ….

A.    pelestarian hayati

B.     pelestarian nonhayati

C.     pelestarian in situ

D.    pelestarian ex situ

19.    Di bawah ini contoh pelestarian in situ, kecuali:

A.    suaka margasatwa

B.     cagar alam

C.     taman nasional

D.    kebun binatang

20.    Pelestarian eks situ memiliki karakteristik ….

A.    dibuat semirip mungkin dengan kondisi aslinya

B.     dilakukan di habitat aslinya di mana makhluk hidup tinggal

C.     contoh pelestarian eks situ adalah suaka margasatwa

D.    tidak ada campur tangan manusia

 

II.       Jawablah pertanyaan di bawah ini secara tepat!

1.      Energi cahaya matahari diubah oleh tumbuhan menjadi energi kimia melalui proses ….

2.      Bakteri dan jamur merupakan contoh ….

3.      Burung memangsa belalang merupakan contoh interaksi yang disebut ….

4.      Organisme yang hidup dan makan dari bahan organik yang sudah mati disebut ….

5.      Secara umum metode konservasi lingkungan dibagi dua, yaitu konservasi secara …. dan ….

 

III.    Berilah tanda silang pada huruf B (Benar) jika pernyataan benar dan huruf S (Salah) jika pernyataan salah.

No	Pernyataan	Benar	Salah
1	Kemampuan organisme menopang hidup tergantung pada faktor biotik dan abiotik
2	Suhu, air, dan kelembaban termasuk lingkungan biotik
3	Hewan dan tumbuhan termasuk lingkungan abiotik
4	Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan disebut ekologi
5	Tempat hidup suatu organisme disebut habitat

 

IV.    Jodohkanlah soal pada kolom kiri dengan jawaban yang benar pada kolom kanan.

	Soal		Pasangan
1.	Kumpulan berbagai makhluk hidup yang berinteraksi dan hidup di area tertentu.	…….	a.      In situ
2.	Kupu-kupu dengan tumbuhan serangga	…….	b.      Polusi
3.	Peristiwa makan dan dimakan yang membentuk garis lurus	…….	c.      Simbiosis Mutalisme
4.	Masuknya zat beracun ke dalam lingkungan sehingga mengganggu keseimbangan lingkungan	…….	d.      Rantai makanan
5.	Upaya pelestarian keanekaragaman hayati di habitat aslinya		e.      Komunitas

 

V.      Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1.      Kelompokan faktor-faktor di bawah ini ke dalam tabel menjadi faktor biotik dan abiotik yang mempengaruhi makhluk hidup!

a.       Suhu

b.      Mikroorganisme

c.       Kelembaban

d.      Hewan

e.       pH

f.        Tumbuhan

2.      Pada ekosistem sawah terdapat peristiwa makan dan dimakan yang membentuk rantai makanan. Antara rantai makanan dapat membentuk jaring-jaring makanan. Buatlah jaring-jaring makanan ekosistem sawah yang terdiri dari 3 rantai makanan!

3.      Jelaskan dan beri contoh simbiosis:

a.       Parasitisme

b.      Mutualisme

c.       komensalisme

4.      Apa perbedaan karakteristik fauna di Indonesia bagian barat dengan Indonesia bagian timur?

       5.   Jelaskan manfaat konservasi lingkungan dari aspek ekologi dan ekonomi!

Read More

Bab 3 Kelas 8 Sistem Pernafasan Manusia Semester 2 (Kurikulum Merdeka)

 A.           Konsep Pernafasan/Respirasi

Masyarakat biasanya dalam mengecek korban kecelakaan selain dengan pengecekan detak jantung, terkadang juga melakukan pengecekan pernafasannya untuk memutuskan korban masih hidup atau tidak. Jari tangan diletakan pada bawah hidung korban, apakah korban menghembuskan nafas atau tidak. Nah sekarang sebenarnya apa pengertian  dari bernafas? Bernafas atau respirasi merupan proses pertukaran gas (oksigen dan karbondioksida) yang terjadi di dalam tubuh makhluk hidup. Respirasi ini melibatkan proses infiltrasi atau proses menghirup udara berupa oksigen dan juga proses ekspirasi atau menghembuskan udara berupa karbondioksida.

 

B.            Organ-organ Pernafasan Manusia

Coba kalian menarik nafas dan kemudian hembuskan kembali! Dapatkah kalian merasakan organ tubuh apa saja yang dilalui udara pernafasan yang kalian lakukan? Dapatkan kalian menyebutkannya? Sistem pernafasan manusia tersusun atas: hidung, faring (tekak), laring (ruang suara), trakea (tenggorokan), bronkus, bronkiolus (cabang bronkus) dan alveolus (di dalam paru-paru).

Gambar. Organ Pernafasan Manusia

 

Tabel Organ Pernafasan Manusia

NO	Nama Organ	Keterangan
1	Hidung	Udara pernafasan dalam hidung akan mengalami proses penyaringan oleh bulu-bulu hidung,
2	Faring	Faring berfungsi untuk jalur masuknya udara, menelan makanan, ruang resonansi suara, serta tempat tonsil yang berperan dalam sistem kekebalan tubuh.
3	Laring	Dalam laring terdapat pita suara dan epiglottis. Udara yang melewati laring dapat menggetarkan pita suara. Epiglottis merupkan
4	Trakea	Udara yang masuk ke dalam trakea disaring kembali oleh silia yang menyusun organ trakea
5	Bronkus	Bronkus merupakan percabangan trakea, yang kemudian menyalurkan udara pernafasan ke paru-paru kanan dan kiri
6	Bronkiolus	Bronkiolus merupan cabang dari bronkus yang pada ujung-ujungnya terdapat gelembung-gelembung yang disebut alveolus
7	Paru-paru dan Alveolus	Paru-paru merupakan organ yang terbungkus oleh dua selaput yagn disebut pleure. Paru-paru kanan terdiri 3 lobus dan paru-paru kiri terdiri 2 lobus. Di dalam alveolus terjadi difusi oksigen (O2) menuju kapiler darah. Kemudian terjadi pertukaran karbondioksida (CO2) untuk dikeluarkan ke luar tubuh.

 

 

C.           Mekanisme Pernafasan Manusia

Baik pernafasan dada dan pernafasan perut, keduannya melalui mekanisme inspirasi (menghirup udara) dan ekspirasi (menghembuskan udara). Pada saat kalian melakukan pernafasan dada, otot-otot yang berperan adalah otot antar tulang rusuk. Ketika melakukan inspirasi, otot-otot tulang rusuk berkontraksi, paru-paru mengembang, volume udara dalam paru-paru membesar dan tekanan dalam paru-paru menurun sehingga udara dari luar tubuh masuk ke dalam paru-paru. Sedangkan pada saat ekspirasi otot antara tulang rusuk relaksasi, volume paru-paru mengecil, tekanan udara meningkat sehingga udara dalam paru-paru keluar dari paru-paru.

Pada saat kalian melakukan pernafasan perut, otot-otot yang berperan adalah otot diafragma. Ketika melakukan inspirasi, otot-otot diafragma berkontraksi sehingga bergerak turun (mendatar), paru-paru mengembang, volume udara dalam paru-paru membesa dan tekanan dalam paru-paru menurun sehingga udara dari luar tubuh masuk ke dalam paru-paru. Sedangkan pada saat ekspirasi otot diafragma relaksasi bergerak naik (melengkung), volume paru-paru mengecil, tekanan udara meningkat sehingga udara dalam paru-paru keluar dari paru-paru.

 

D.           Frekuensi Pernafasan

Pernahkan kalian menghitung banyaknya nafas dalam waktu 1 menit? Kira-kira apakah sama jumlah nafas yang kalian lakukan dengan teman kalian? Banyaknya nafas selama 1 menit yang dilakukan seseorang itulah yang dimaksud frekuensi pernafasan. Apakah frekuensi pernafasan kalian ketika sedang berolahraga sama dengan frekuensi pernafasan kalian selama duduk santai? Agar mengetahuinya, lakukan aktivitas berikut!

Tabel. Hasil Perhitungan Frekuensi Pernafasan

Nama	Ulangan	Frekuensi Pernafasan  selama 1 menit
Jenis Kelamin	Laki-laki
	Perempuan
Posisi tubuh	Berbaring
	Tengkurap
	Berdiri
Aktivitas	Duduk selama 1 menit
	Berlari selama 1 menit

Setelah melakukan aktivitas di atas kalian dapat mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi frekuensi pernafasan manusia, diantaranya:

 

Ø   Jenis kelamin

Frekuensi pernafasan laki-laki lebih tinggi daripada perempuan

Ø   Posisi tubuh

Frekuensi pernafasan pada posisi tubuh berdiri lebih tinggi daripada berbaring

Ø   Aktivitas

Frekuensi pernafasan orang yang beraktivitas lebih tinggi daripada orang yang tidak

Ø   Suhu

Semakin tinggi suhu tubuh maka semakin cepat frekuensi pernafasannya

Ø   Umur

Semakin bertambah umur, frekuensi pernafasannya semakin rendah

 

E.            Volume Udara Pernafasan

Volume udara pernafasan ketika kita sedang duduk santai adalah volume udara tidal yakni sebesar 500 ml. Volume udara suplementer merupkan volume udara yang masih dapat dihirup sedalam-dalamnya, volumenya 1500 mL. sedangkan volume udara komplementer merupakan volume udara yang masih dapat dihembuskan sedalam-dalamnya 1500 mL. jumlah volume udara suplementer , tidal dan komplementer merupakan kapasitas vital paru-paru (3500 mL). udara residu merupakan udara yang tersisa di paru-paru sebesar 1000 mL. Volume total paru-paru ini lah yang merupakan jumlah kapasitas vital dengan volume udara

VTP = KV + RESIDU

KV = VS = VT = VK

residu, yaitu sebesar 4500 mL.

 

 

Dengan, KV = Kapasitas Vital

               VS = Volume Suplementer

               VK = Volume Komplementer

               VT = Volume tidal

               VTP = Volume Total Paru-paru

 

INFO!

Taukah kalian volume paru-paru manusia, anak-anak, remaja, dewasa, dan lansia? Apakah sama volumenya? Volume paru-paru anak 4 tahun hanya 600 – 700 liter. Volume ini akan terus meningkat sebanding dengan pertambahan usia sesorang. Funsi paru meningkat 20 kali lipat selam 10 tahun pertama kehidupan manusia kemudian kembali berlanjut dengan cepat selama remaja dan mulai menurun pada usia dewasa hingga seterusnya. Volume paru-paru manusia terbesar pada usia 19 – 22 tahun (masa remaja) yaitu 4300 ml untuk laki-laki dan 2800 ml untuk perempuan.

 

F.            Gangguan Sistem Pernafasan Manusia

Apakah kalian ingat dengan wabah COVID-19 yang pernah melanda bumi pertiwi? Corona virus atau yang dikenal dengan COVID-19 merupakan salah satu virus yang pernah menjadi wabah global pada tahun akhir 2019. Pertama kali COVID-19 menyebar dengan cepat di Wuhan, China dan kemudian menyebar ke banyak Negara dunia termasuk Indonesia. Organisasi Kesehatan Dunia (Worl Health Organization/WHO) menetapkan COVID-19 sebagai pandemi karena sudah menyebar ke lebih dari separuh Negara dunia.

COVID-19 merupakan penyakit menular yang disebabkan oleh sindrom pernapasan akut coronavirus 2 (severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 atau SARS-CoVO2) (Satria eet al.,2020). Virus ini umumnya dapat menginfeksi hewan dan manusia pada sistem pernapasan. COVID-19 ini akan menyebar dengan cepat melalui droplet atau kontak langsung dengan penderita, udara dan formit (benda-benda yang terkena droplet). COVID-19 kemudian masuk ke hidung, tenggorokan dan akhirnya ke paru-paru sehingga menimbulkan gejala sesak nafas, demam tinggi, batuk-batuk dan bahkan dapat menyebabkan kematian pada penderita COVID-19 (Aditia, 2021). Data dari WHO menyebutkan sekitar 13,3 sampai 16,6 jiwa menjadi korban dari pandemi COVID-19.

Selain virus corona, ada beberapa ganguan atau kelainan lain dari sistem pernapasan manusia. Gangguan atau kelaianan tersebut ada yang disebabkan oleh virus, bakteri atau peradangan organ-organ pernafasan. Sebelum belajar lebih lanjut, cobalah kalian berdiskusi terlebih dahulu dengan teman sebangku untuk melengkapi tabel dibawah ini!

Tabel. Kelainan/Penyakit Sistem Pernafasan Manusia

No	Kelainan/Penyakit	Keterangan
1	TBC	Disebabkan oleh serangan bakteri Mycobacterium tuberculosis
2	Influenza	Disebabkan olah influenza virus
3	Bronkitis	Radang pada bronkus. Penderita menghasilkan banyak lendir yang menyumbat tenggorokan sehingga penderita sesak nafas
4	Emfisema	Kondisi alveolus secara bertahap hancur, sehingga nafas lebih pendek
5	Asma	Penyumbatan saluran pernafasan akibat alergi terhadap rambut, bulu, atau debu. Penyakit ini muncul juga dapat disebabkan oleh tekanan psikologis. Penyakit ini bersifat menurun.
6	Tonsilitis	Tonsilitis (radang amandel) biasanya disebabkan oleh infeksi virus tetapi bisa dari infeksi bakteri. Gejalanya antara lain sakit tenggorokan, sulit menelan, dan kelenjar getah bening sakit bila disentuh.
7	Faringitis	Faringitis adalah peradangan pada selaput lendir yang melapisi bagian belakang tenggorokan atau faring. Peradangan ini bisa menyebabkan ketidaknyamanan, kekeringan, dan kesulitan menelan
8	Sinusitis	Sinusitis adalah peradangan atau pembengkakan pada jaringan yang melapisi sinus atau dinding sinus. Sinus merupakan rongga kecil berisi udara dan terletak pada struktur tulang wajah. Gangguan ini dapat membuat lendir tipis yang mengalir keluar dari saluran hidung. Sinus bisa tersumbat karena berisi cairan sehingga bakteri tumbuh dan menyebabkan infeksi.
9	Asfiksi	Gangguan dalam pengankutan oksigen ke jaringan tubuh yang disebabkan terganggunya fungsi paru-paru, pembuluh darah, ataupun jaringan tubuh
10	Pneumonia	Pneumonia akibat bakteri adalah infeksi paru-paru yang umumnya disebabkan oleh Streptococcus dan Haemophilus influenza. Ketika keduanya memasuki paru-paru, sistem kekebalan tubuh akan berusaha untuk menghancurkan bakteri tersebut. Reaksi kekebalan tubuh ini memicu radang dan penyempitan saluran udara.

 

G.           Menghindari Gangguan Pernafasan

Coba kalian saat ini menahan nafas selama 15 sekon. Bagaimana rasanya? Ya kalian pasti akan merasakan sesak. Padahal itu baru saja menahan nafas 15 detik, lalu bagaimanakah orang yang mengalami kelaianan atau gangguan sistem pernafasan? Pasti akan sangat sakit setiap nafasnya ketika penyakitnya sedang menyerang tubuh. Kalian yang saat ini bisa bernafas dengan normal, tanpa adanya sakit sedikitpun dalam menghirup atau menghembuskan udara pernafasan hendaknya bisa menjaga organ-organ tersebut.

Read More